第34章 學生的名單

 澤法眼神散發出明亮的光芒，沉聲道。
 

 自從達倫他們這一屆“黃金の世代”從軍官訓練營中畢業之後，整個世界上便是掀起了一片瘋狂的海軍熱潮。
 

 尤其是達倫在畢業儀式上那一番振奮人心的發言，以及他在後續一系列震撼世界的輝煌戰績，更是讓他一下子躍升為無數海軍崇拜的偶像。
 

 甚至本部這邊還出現了模仿達倫的情況。
 

 海軍士兵和軍官們幾乎煙不離手，把頭髮往後梳起背頭，出海討伐海賊的熱情也是異常高漲。
 

 如此一來，澤法這邊的訓練營名額也是受到了大量海軍的爭搶，地位水漲船高。
 

 基於眼前的這種情況，澤法早已經和戰國商量過，最後決定在新一屆的軍官訓練營進行小規模的擴招，擴大招生數量，並且主動引入外聘教官，以分擔澤法這個總教官的教學壓力。
 

 同時也可以通過外聘教官不同於傳統的教學風格，相互促進學習，進一步開拓出新穎的教學方法，以適應全新時代的來臨。
 

 這是訓練營的全新改革，而澤法本人也是對這個方案寄予了無數期望。
 

 但這一個方案成功的前提，是達倫這小子答應成為訓練營的首個外聘教官。
 

 聽到澤法的提議，達倫不免有些詫異。
 

 特聘教官？
 

 就我？
 

 他一時間有些不知道怎麼反應。
 

 要說作為學生被教學，他經驗豐富無比；
 

 但作為老師去教導學生，他還真是十分陌生。
 

 最重要的一點是，當教官會佔據大量的時間和精力，過習慣了懶散自由生活的達倫很難接受這種生活方式的轉變。
 

 他想了想，緩緩道：
 

 “澤法老師，教官的重任我認為我難以勝任……而且您也不需要因為我有太多的猶豫，您的教學能力和水平絕對是這片大海上首屈一指的。”
 

 這話達倫並沒有說謊。
 

 “誤人子弟”只是一個梗而已，不能太過當真。
 

 至少澤法絕不可能誤人子弟。
 

 眼前這個半退休的老頭子，可是一手培養出薩卡斯基、波魯薩利諾、庫贊這樣的怪物，以及海軍黃金一代的總教官，教學水平自然是毋庸置疑的。